Posts

Showing posts from August, 2023

📔Grade 1 and 2-Literary Activitiy-Day 6

   Plan for Club Activities 5. Club ವಿಷಯ:- ಕಥೆ "ಚಿತ್ರಕಲಾ ಸ್ಪರ್ಧೆ" ( ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ) ನನ್ನ ಮಗುವಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ :- ಕಥೆಯನ್ನು ಕೇಳುವುದು ಮತ್ತು ಚಿತ್ರ ಬಿಡಿಸುವುದು   ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯ:- ವೀಕ್ಷಣ ಕೇಳುವ , ಮಾತನಾಡುವ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು:- ವಿಡಿಯೋ ಮತ್ತು  ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಬುಕ್ , ಕ್ರೈಯಾನ್ಸ.   ಚಟುವಟಿಕೆ ೧: ಶಿಕ್ಷಕರ ಗಮನಕ್ಕೆ : ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ' A V' ರೂಂನಲ್ಲಿ ಕರಕೊಂಡು ಹೋಗಿ ಕಥೆ ಚಿತ್ರಕಲಾ ಸ್ಪರ್ಧೆಯ   ವಿಡಿಯೋವನ್ನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ತೋರಿಸಬೇಕು   https://youtu.be/FZBuHN7SFgk   ಶಿಕ್ಷಕರು ಮೊದಲು   ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಿದ ಆಕಾರಗಳನ್ನು ( ಚೌಕಕಾರ , ಆಯುತಕಾರ ,    ಅಂಡಕಾರ) ಸೇರಿಸಿ ಒಂದು ಚಿತ್ರವನ್ನು  ಬಿಡಿಸಿ ಅದಕ್ಕೆ ಬಣ್ಣ ಹಚ್ಚಲು ಹೇಳಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಬೇಕು.   ಚಟುವಟಿಕೆ ೨: ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮುಂದಿನ ಕಥೆಯನ್ನು  ನಿರೂಪಿಸಬೇಕು , ನಂತರ ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿದ ನಂತರ ಅವರ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಕೊಟ್ಟು ಅವರಿಗೆ ಕೇಳಬೇಕು ಇದು ಯಾವ ಆಕಾರ ಎಂದು ...

🎨Grade 1 and 2-Craft Activity-Day 6

Image
  Plan for Club Activities 4. Club   Topic Art and Craft   I want my students to be able to: To make mini paper umbrellas.   Skills/Values Creative skills   Materials I need to use Origami papers, pencil, scissors, glue, toothpick, and silver bead   Activity: The teacher is to watch the video and instruct the students the same. Watch Video:   https://youtu.be/1A0T1Sm1V4I?si=GhywToKFGCAH67qg     Note: The teacher must be vigilant while children use scissors for cutting.     My students should be able to Make mini paper umbrella.

📔Grade 1 and 2-Literary Activitiy-Day 5

Image
  Plan for Club Activities 5. Club ವಿಷಯ:- ಕಥೆ "ಚಿತ್ರಕಲಾ ಸ್ಪರ್ಧೆ"   ನನ್ನ ಮಗುವಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ :- ಕಥೆಯನ್ನು ಕೇಳುವುದು ಮತ್ತು ಚಿತ್ರ ಬಿಡಿಸುವುದು   ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯ:- ವೀಕ್ಷಣ ಕೇಳುವ ಮಾತನಾಡುವ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು:- ವಿಡಿಯೋ ಮತ್ತು ಕಟೌಟ್  ಆಕಾರಗಳು   ಚಟುವಟಿಕೆ ೧: ಶಿಕ್ಷಕರ ಗಮನಕ್ಕೆ : ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ' A V'ರೂಂನಲ್ಲಿ ಕರಕೊಂಡು ಹೋಗಿ ಕಥೆ ಚಿತ್ರಕಲಾ ಸ್ಪರ್ಧೆಯ  ವಿಡಿಯೋವನ್ನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ತೋರಿಸಬೇಕು  https://youtu.be/FZBuHN7SFgk   ಶಿಕ್ಷಕರು ಮೊದಲು ಕಲರ್ ಪೇಪರ್ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದರಿಂದ ಆಕಾರಗಳನ್ನು ( Shapes) ಕಟ್ಟೌಟ್ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ನಂತರ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಇದು ಯಾವ ಯಾವ ಆಕಾರ ಎಂದು ಪರಿಚಯಿಸಬೇಕು. ( ಚೌಕಕಾರ , ಆಯುತಕಾರ ,    ಅಂಡಕಾರ)   ಚಟುವಟಿಕೆ೨:   ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಥೆಯನ್ನು (ಕಲ್ಲಂಗಡಿ ಹಣ್ಣು ದೊಡ್ಡ ಕಾರವಾಗಿದೆ ನನಗೆ ಈಗ ಗೊತ್ತಾಯಿತು ಏನು ಬಿಡಿಸಬೇಕು ತನಕ)ನಿರೂಪಿಸಿ ನಂತರ ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿದ ನಂತರ ಅವರ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಕೊಟ್ಟು ಅವರಿಗೆ ಕೇಳಬೇಕು ಇದು ಯಾವ ಆಕ...

🎨Grade 1 and 2-Craft Activity-Day 5

Image
  Plan for Club Activities 5. Club   Topic Art and craft     I want my students to be able: To make a Hot air balloon using ground nut shells   Skills/Values Creative skills   Materials I need to use Video, ground nut shells, black cardboard circles, colour pens, glue, origami paper   Activity: The teacher watches the video (from 30 to 39 Sec). Then she instructs students to do the same.   Watch video: https://youtu.be/zsgycKGJr_0 The video is only for the teacher’s reference.   My students should be able to Make a Hot air balloon using ground nut shells  

🎨Grade 1 and 2-Craft Activity-Day 4

Image
  Plan for Club Activities 1. Club   Topic Art and Craft   I want my students to be able: To make an Airplane using popsicle Sticks.   Skills/Values Creative skills   Materials I need to use Popsicle sticks, glue, scissors, colour paints/ pens (optional), beads   Activity: The teacher is to watch the video and instruct the students the same. Watch Video: https://youtu.be/sNnG7QImobc   Note: The teacher must be vigilant while children use scissors for cutting.     My students should be able To make an Airplane using popsicle Sticks.

📔Grade 1 and 2-Literary Activitiy-Day 4

Image
  Plan for Club Activities 2. Club Topic Literary I want my students to be able: To know the characters of the story and enact. Skills/Values Observation skills, listening skills and speaking skills. Materials I need to use Video Activity:  The teacher takes the students to the AV room and plays the video setting it in slow motion.  For setting the video in slow motion follow the instructions given below.  *Go to settings *Click on playback speed *Select 0.5x Watch the video: The Fox and The Crow   https://youtu.be/w6199XN1Gyk   She then advises the students to carefully watch the video and choose one character of their choice to do a role play after watching.  They can choose any scene of their choice.  The students then take on the roles of the characters and act out t...